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以书为友_2000字

时间:2021-01-10 12:05:23

写作网专稿 优秀作文

  犹太人在孩子小时候,就在书上涂上蜂蜜,让孩子去舔,使他们知道:书本是甜的。而我,是一位普普通通的小学生,却酷爱读书。每天一有时间便去读上几页,一日不读,便觉得心中空荡荡的,总觉得缺些了什么。古人云:书犹药也,善读可以医愚。每当看完一篇好的作品,就像吃了一顿丰盛的饭菜,浑身充满了力气,做什么都有了前进的动力。我爱书,是因为我从小就对书十分的好奇。

  在我很小的时候,就对工整隽美的方块字产生了浓厚的兴趣,一横一竖,一撇一捺,都在吸引着我,我迫切地想要知道那些字代表着什么意思。那种感觉如饥似渴。记得小时候,我好奇地看着书上的字,问妈妈是什么意思。妈妈便让我先学汉语拼音,她说:“只要学会了汉语拼音,就能拼出书上的字。”我就把妈妈写在墙上的拼音,念了一遍又一遍。后来,当我能用拼音读书的时候,一本本儿童故事书便成了我最要好的朋友。什么“孔融让梨”啊,“亡羊补牢”啊,“拔苗助长”啊,让我懂得了要做一个诚实,勇敢,谦虚的好孩子。院子中大树下一块干净的大石头,便成了我读书的乐园。小小的我抱着一本书,坐在那里,认真地看起来。虽然一句话要拼很长时间,但书里面一个个有趣的小故事,还是让我乐在其中。任凭鸟儿在枝头欢唱,虫儿在草间低鸣,风儿吹拂我的脸庞,直至夕阳亲吻着西山的时候,妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。

  刚学会认字时,是无限愉快与自豪的,而当我学会了更多字时,又充满了探索的奇妙与欢乐。

  由于我认识的字还不是太多,对不懂的句子就跑去问老师,老师总是不厌其烦地给我讲解,直到我完全理解为止。有的篇文章我读了一遍又一遍,每读一遍,总能发现新东西。直到最后能背下来,才肯罢休。

  有一次,我看到书上说:“可以把土豆切成几瓣再种,我拿了几个土豆,让妈妈帮我切开,种进门前的空地里,我每天都过去瞧瞧它,盼望着它能早点长出小苗。过了一星期,嫩绿的小苗终于从土里探出头来,我按书中说的,给它施肥,浇水,拔草------小苗长得很快,大约长到一尺多高的时候,就开出了嫩黄色和乳白色的花,引得蝴蝶和蜜蜂在院中翩翩起舞,煞是好看。等到花儿都败了,却不见果实。我急了,又翻开书,哦,我明白了,原来果实是长在土壤里的。我迫不及待地想看看土豆长的怎么样了,甚至有好几次我都想扒开泥土看看,都被妈妈阻止了。终于到了收获的季节,我兴高采烈地,学着妈妈的样子握住土豆茎,往上一拔,,没拔动,我用近全身的力气,又拔了一次,竟然一屁股坐在地上,气得我撅起小嘴,眼泪在眼眶里打转,正要爬起来,却发现几个圆滚滚的大土豆已经被我拔了出来,便破涕为笑,高兴得手舞足蹈,心想:“书真是我的好朋友。”

  一转眼,我便上了六年级,时间过得飞快,我已记不得书伴随了我多少个日日夜夜,只知道,在我高兴时,在我伤心时,在我后悔时,在我懊恼时,陪伴在我身边的都是书,它教会了我冷静,要从不同的角度去看待问题,要对自己有信心,要学会宽容别人------书教会了我太多太多,我也渐渐的对书越来越痴迷。

  我读书时,用很快的速度。但是,遇到一些有深刻意义的词语或句子,我就会在那儿停留好长一段时间,直到把这句话的意思理解透彻了,才接着读下去。这样一来,文章的主要内容和要表达的感情就淋漓尽致的体现出来了。没事时,我总是去读一些已经看过许多遍的文章,书是不厌百回,读的,俗话说,书读百遍,其义自见。一篇文章读的次数越多,对作者当时的感情也就理解的越透彻。有一次,我读【假如给我三天光明】时,读到第三部分,那朴实的语言,那真挚的感情,深深地感染了我的心,我哭了,那是一本我读过几遍都会哭的书。此时,我明白了:一本好书,不是看它的语言多么优美,而是取决于它能不能打动人。

  读一本书,在书上做笔记是少不了的。书上的好词,好句是需要积累的,它们的意思更是要知道的,因为作文就是靠词语累积起来的。一些重要的句子是要认真体会的,可以把自己的感受写在旁边。除此之外,文章的结构,主要内容,写作顺序,写作手法都是要了解的。当做完了一切,看着书上自己写的内容,你会顿然发觉:一篇文章里是包含着这么多知识的!

  读的书渐渐多了起来,我想要把我看到的,听到的,想到的用我的笔描绘下来,我除了用平时积累的好词佳句来写,更是用我的真情实感写的。有一次,老师给的作文题目是“笑”,一看到这个字,我立刻想起了一位已经转到别的学校的一位同学,我满含深情地写了那篇作文,一边写,一边擦着泪水,可是眼泪还是不住地往下落着,一想起他的笑,往日的情景历历在目,不由得让人伤感起来,作文写完以后,得到了老师的好评,并当作范文在全班朗读,还在同学之间传阅。这时,我悟出了一个道理:只有用自己真实的感情去写,才会真正打动人心。

  书给予了我营养,让我健康,快乐的成长。我喜欢在书的海洋里遨游。萧伯纳曾说过:“人生的真正快乐是致力于自己认为是伟大的目标。”我也要让书陪伴着我,向着一个自己认为是正确的,伟大的目标前进;让书陪伴着我,为祖国的明天奋勇前进!

  延吉市依兰镇锦城小学校六年级:郭乐

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