碎念_2000字

　　晚风如此平静又柔和。透过窗户的路灯闪耀着温暖的灯光，风中的树都舒展着他们的身腰。我觉得它们都是快乐的，好像又重新这样自由的活了一次。我心意阑珊，感受迎面吹来的风，只是觉得凉爽舒适，透心的幸福感。

　　该是很多很多年前，亦或是上一刻，总有人与我有着一样的心境。肆意的享受自然所带来的种种快乐，从最简单的食物中品尝到难以找寻到的珍宝。我对一切从来都要求都不高，感觉好便可。但是对于生命中那些想要的东西，便会矢志不渝的去追寻。

　　语文老师喜欢谈闲话。一个自习课，两个小时，讲得唾沫直飞。历史老师也是如此，总能滔滔不绝的举例子讲故事，十分吸引我。我喜欢那些美丽的文字幻化出来的优美音符，总是能让我沉醉不已。她很坦诚，能将那些最尴尬的话以最诚心的方式解说。并且对于当前的教育制度，也能坦诚无疑的表明态度——反对。一名语文教师，干着一些她并不太赞同的工作，也许有几分可悲，但我从那几分侃侃而谈中，看得出来，她爱着这份工作，爱着她的教学工作，爱着她所喜爱过文字的一切。因为热爱，很多东西迎刃而解。

　　在我们这个班上，可以看得出来，很多人都是没有梦想的人。但也有一些很令我钦佩的人，他们很勇敢、很勤劳、很上进，虽然不多言，但我是知道的，有一种东西指导着他们的行为，让他们有一种战胜万难的勇气。

　　我的同桌是个很热心的女孩子，总是帮助周围的人忙，但是也不失个性，有自己做事的原则，对待学习也十分的认真，我能从她身上学到很多东西。虽然有时被她批评这做不好、那做不好。但我知道，我们还是“中国好同桌”，她还是会帮助我，而我也不能总是依赖于她，要自己变得勇敢起来，自己变得强大起来。

　　中午与固定的一群人前去吃饭，吃遍各种东西，觉得有人陪伴疯狂的感觉也挺好的。“肥肥”是个胖女孩，每次都能吃很多，虽然班上很多人不喜欢她，但是她有我们，所以应该不会再有当初军训时肢体不便时被孤立的孤单感。其实一个团体组建起来不也就是这样吗？一个班是一个团体，班级的大团体又有诸多的小团体，每个人都有自己的圈子，爱好自己爱好的。我们都是互相关爱着的，虽然各自特点或是爱好都不同。很感谢遇到这群女孩子，让我一下子温暖了起来。虽然马上就要分科，我们又将要分开，不过我相信，分开都是为了更好的开始，我也不会轻易忘记她们——可爱的女孩子们。

　　偶然想写一个想日记的东西，是语文老师提起她的大学时代，每天晚上熄灯前都要赶着写完一天的日记，有时写不完，还坚持点着蜡烛继续写到深夜。无法想象这种坚持，也或许正是不多存在的现象了，所以现在显得那么的弥足珍贵。我觉得很触动，在现代科技进步的今天，还有多少人坚持这些日记呢？我曾经尝试过，但是总感觉写下长篇大论是无法的，时间与精力仿佛都是不允许的。我会觉得很累，也会觉得好像意义不大，一切事物都会遗失，一如我曾经就因为搬家而丢失一本珍贵的笔记本，自此对写日记失却信心。虽然文字就如同水一样，总会消失于茫茫浩瀚的海洋之中，但是具有贮存意义的我还是希望保留。

　　我向来不是自信的人，对于纸质的一切并不那么相信，也并不太相信于网络日记，也可能会因为这种那种原因而丢失的吧。况且，所谓的日记还是留给自己看的好。给大家看的日记，总是不太坦诚，无法写出一时主观的心理看法。

　　我那么喜爱文字。可是当我练字时，还是会有些许的迷茫，练得再好又有何用？即使是被老师夸奖于我而言也是毫无意义的。不知从何时开始，我已经开始对一切感到了不自信，所谓的刨根问底追寻意义，也不过是一种斤斤计较的现实主义。我并非不允许自己做梦，可是在这个彷徨的年纪，我感到了一种深深的无力。

　　其实，我总把生活当成冒险，也许这并没有什么不好，因为我总是在随时准备迎接未知的挑战。当然，也会有自己既定的方向与目的地。我会朝着那个地方行进，虽然我随时预感到失败与打击的存在，不过当我想到了那些最坏的结果都无法奈我若何，就不再有什么害怕的了，只管用心的前行。

　　我想生活，也许就是那么简单，虽然有些许的纠结，但大多都是一种多彩缤纷的经历。于是就在这样的抉择之中，我们渐渐长大了。

　　七堇年说过，成长就是翻书的感觉。每当我发呆回想往事时，便越发觉得这话说得让我颇有感受，一幕幕回放的，都是青春。

　　偶尔有些小沮丧，小失落，但大多时候内心还是有无言的坚信存在着。这样就是最好的状态了。

　　我换最简单的事物，如同我最喜欢的风，无论何时何地，总能带我飞翔，给我无极的快乐。

　　文字的梦旅人，我相信你。以及你幼稚的曾经、迷茫的如今，以及苍茫的未来，可笑的痕迹。

　　只要朝着自己想要的方向，就一定可以的吧，到达自己想要的彼岸。

    高一:刘静

写作网专稿 优秀作文

　　点评：本文就如作者所言，是一篇碎念，我们跟随着作者的思绪在她的世界里游走，从平柔的晚风，到对语文老师的点评，然后是同学们对于梦想的理解，还有对于同桌身上诸多优点的学习，对自己小圈子的可爱的赞美及难舍之情，到最后日记的积累意义和作用，最后作者表达了自己的诸多情感：喜爱文字的彷徨，迎接未知的纠结，对待成长的自勉。

　　本文的内容和情感无疑都是复杂的，这也是我们能感受到作者心绪的细密而绵长，当然，情感或者思考很难做到深度和广度兼容，这也是本文作者还能继续提高之处。

　　点评老师：马娟娟