高一作文：先天与后天_2000字
时间：2022-06-14 14:41:46
“自是指物作诗立就”许多人无不惊叹于仲永儿时的才华横溢，却对后来仲永长大后的“泯然众人矣”感到惋惜。为什么会出现这种情况呢？答案自然也不得而知了罢！
在我们学校有这样一位学生，他学习刻苦努力，一有问题便总是第一时间向老师请教，作业无论多难，每天都要坚持完成。不禁为他的行为感到赞叹不已！可是，上帝弄人，他的成绩却一直不尽人意。每次看到他从办公室问完成绩后的那种失落的样子，我就会埋怨上帝的不公。可是他接下来的行为又让我佩服，只见他面无表情的回到教室，又继续开始埋头苦学，每每看到这种场景时，我的内心便充满了敬意。每次和老师在一起闲谈时，都会时常提到他的名字。“老师，你说他既然知道自己这么努力却还是学不好，甚至努力拼搏了四年可能连一个较好的高中都捞不到。为什么他要这样努力呢？他的努力和自己应得的成绩已经明显不成正比了。”我有些不解的问道。老师给了我一个满意的答复：“因为像他这种人，可能在学习并不出众，但是在日常生活中他的这股吃苦耐劳精神才能充分的体现出来。这种人往往是为人所信服的，他往往可以更好的抓住人脉！”“唉！我要是有他一半努力就好了！”我不由得感慨道，自愧不如。也许这就是属于他的路吧，也许他没有别人天生的聪明才智，却有着异于常人的刻苦精神，他一定会成功的，祝他成功。我在心里默默的想。
英国著名物理学家牛顿，通过自己渊博的学时为世界做出了巨大贡献，可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为“呆子“。要不是外婆、母亲、舅舅的赏识，他可能永远都是一个笨小孩。
有一次班级老师布置了一个劳技作业：做小板凳。交作业那天，班级老师看到牛顿的作业后嘲笑说：“我想这世上再也没有比这个更难看的小板凳了。”“有，”牛顿说，然后从座椅下拿出另一个小板凳：“我的第一个作品就更难看。
有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟！这风车做得还怪灵巧呢！”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗？”牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼！说不出来吧，可怜！自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样！”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠！木匠！连原理都讲不出来，还在这里显示！”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀？还不是我自己不争气？自己为什么不下决心把功课学好呢？夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听班级老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。
正是这种不畏艰难险阻，勇往直前的精神，才使得牛顿在自己的事业路上有了一番成就。
我认为只凭所谓天赋而取得成功的人，我可以说是百分之零，绝大部分人是在小小的天赋上加倍努力，才取得的成功，当然也不乏全凭后天勤奋努力成功的典型。因此，我认为，后天的努力才是觉得一个人的主要因素，不错的，天赋有助于成功，但是绝不会决定成功。如此来说，只想着用上天赋给予的优势而痴心妄想，无异于徒劳无功。那么现代社会中一部分“自视清高，自命不凡”而没有真才实学的人则成为普通人都存在困难。综上所述，我奉劝那些自以为是的人，上天是不能给予你成功人生的，成功的关键是自己努力。请永远都不要怀着“有天赋就有一切”的幻想，只有脚踏实地才能一步步的取得成功。
每个人的出生都是我们无法选择的，但只要你肯努力，那么你终会成功，时间永远不会怠慢一个执着努力的人的。没有天赋并不可怕，可怕的是一个自甘堕落的灵魂，但拥有天赋也不要骄傲，如果你不去踏踏实实的努力，或许仲永的今天就是你的明天。时间会证明一切，你付出的努力或许有时会和你的收获是不成正比的，但也请你不要埋怨，因为你已经离成功不远了。
伤仲永的故事不单单解释了必须刻苦学习这个道理同时也告诉我们想要成为一个有才能的人，天资，刻苦和学习环境，缺一不可。说明一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。只有好好利用自己的天赋并且勤奋努力治学才是真正的天才~
谨以此文，献给广大学生，你的未来还很遥远，不要因为一时的没有回报而选择了放弃，放弃解决不了任何问题，不要在该奋斗的年龄里选择了安逸，天下也没有白吃的苦，只要你肯努力，成功迟早会属于你的，未来也迟早是你的，成功的路永远在自己脚下，该怎么样去走，是由你自己选择的，我只能帮你到这里了，希望你在你自己的学业上不断努力，更上一层楼！
姓名：付开阔
年级：高一
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在我们学校有这样一位学生，他学习刻苦努力，一有问题便总是第一时间向老师请教，作业无论多难，每天都要坚持完成。不禁为他的行为感到赞叹不已！可是，上帝弄人，他的成绩却一直不尽人意。每次看到他从办公室问完成绩后的那种失落的样子，我就会埋怨上帝的不公。可是他接下来的行为又让我佩服，只见他面无表情的回到教室，又继续开始埋头苦学，每每看到这种场景时，我的内心便充满了敬意。每次和老师在一起闲谈时，都会时常提到他的名字。“老师，你说他既然知道自己这么努力却还是学不好，甚至努力拼搏了四年可能连一个较好的高中都捞不到。为什么他要这样努力呢？他的努力和自己应得的成绩已经明显不成正比了。”我有些不解的问道。老师给了我一个满意的答复：“因为像他这种人，可能在学习并不出众，但是在日常生活中他的这股吃苦耐劳精神才能充分的体现出来。这种人往往是为人所信服的，他往往可以更好的抓住人脉！”“唉！我要是有他一半努力就好了！”我不由得感慨道，自愧不如。也许这就是属于他的路吧，也许他没有别人天生的聪明才智，却有着异于常人的刻苦精神，他一定会成功的，祝他成功。我在心里默默的想。
英国著名物理学家牛顿，通过自己渊博的学时为世界做出了巨大贡献，可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为“呆子“。要不是外婆、母亲、舅舅的赏识，他可能永远都是一个笨小孩。
有一次班级老师布置了一个劳技作业：做小板凳。交作业那天，班级老师看到牛顿的作业后嘲笑说：“我想这世上再也没有比这个更难看的小板凳了。”“有，”牛顿说，然后从座椅下拿出另一个小板凳：“我的第一个作品就更难看。
有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟！这风车做得还怪灵巧呢！”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗？”牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼！说不出来吧，可怜！自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样！”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠！木匠！连原理都讲不出来，还在这里显示！”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀？还不是我自己不争气？自己为什么不下决心把功课学好呢？夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听班级老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。
正是这种不畏艰难险阻，勇往直前的精神，才使得牛顿在自己的事业路上有了一番成就。
我认为只凭所谓天赋而取得成功的人，我可以说是百分之零，绝大部分人是在小小的天赋上加倍努力，才取得的成功，当然也不乏全凭后天勤奋努力成功的典型。因此，我认为，后天的努力才是觉得一个人的主要因素，不错的，天赋有助于成功，但是绝不会决定成功。如此来说，只想着用上天赋给予的优势而痴心妄想，无异于徒劳无功。那么现代社会中一部分“自视清高，自命不凡”而没有真才实学的人则成为普通人都存在困难。综上所述，我奉劝那些自以为是的人，上天是不能给予你成功人生的，成功的关键是自己努力。请永远都不要怀着“有天赋就有一切”的幻想，只有脚踏实地才能一步步的取得成功。
每个人的出生都是我们无法选择的，但只要你肯努力，那么你终会成功，时间永远不会怠慢一个执着努力的人的。没有天赋并不可怕，可怕的是一个自甘堕落的灵魂，但拥有天赋也不要骄傲，如果你不去踏踏实实的努力，或许仲永的今天就是你的明天。时间会证明一切，你付出的努力或许有时会和你的收获是不成正比的，但也请你不要埋怨，因为你已经离成功不远了。
伤仲永的故事不单单解释了必须刻苦学习这个道理同时也告诉我们想要成为一个有才能的人，天资，刻苦和学习环境，缺一不可。说明一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。只有好好利用自己的天赋并且勤奋努力治学才是真正的天才~
谨以此文，献给广大学生，你的未来还很遥远，不要因为一时的没有回报而选择了放弃，放弃解决不了任何问题，不要在该奋斗的年龄里选择了安逸，天下也没有白吃的苦，只要你肯努力，成功迟早会属于你的，未来也迟早是你的，成功的路永远在自己脚下，该怎么样去走，是由你自己选择的，我只能帮你到这里了，希望你在你自己的学业上不断努力，更上一层楼！
姓名：付开阔
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